Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Perceived quality of instruction: The relationship among indicators of students’ basic needs, mastery goals, and academic achievement



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Theis, D.; Sauerwein, M.; Fischer, N.
Publikationsjahr:
2020
Zeitschrift:
British Journal of Educational Psychology
Seitenbereich:
176-192
Jahrgang/Band:
90
Heftnummer:
51
ISSN:
0007-0998


Zuletzt aktualisiert 2021-15-09 um 13:05