Contribution in edited book
Kompetenzorientierte Begleitung der Studierenden im Lehramt unter Berücksichtigung heterogener Eingangsvoraussetzungen



Publication Details
Authors:
Brutzer, A.; Stärk, M.; Buck, P.
Editor:
Klusmeyer, Jens; Bosse, Dorit
Publisher:
VS Springer
Place:
Wiesbaden
Publishing status:
Accepted for publication
Book title:
Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung.


Last updated on 2021-04-08 at 14:26