Contribution in edited book

Potenziale und Herausforderungen kasuistischer Seminare im Praxissemester: Macht Fallarbeit im Praxissemester reflexionsmüde und theoriefeindlich? 





Publication Details
Authors:
Sirtl, K.; Heinzel, F.
Editor:
Klusmeyer, J.; Bosse, D.
Publisher:
Springer
Place:
Wiesbaden
Publication year:
2021
Pages range:
TBD
Book title:
Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung



Authors/Editors

Last updated on 2021-08-09 at 13:25